马来西亚及台湾交换生学习心得摘录
马来西亚北方大学是一所十分大自然的学校。在学校里,每个白天都可以看到蓝天白云,每个夜晚都能看到满空繁星。这是一所鸟语花香,非常亲近大自然的学校。它远离了大城市的喧嚣,整个校园处于热带雨林里,每天可以看到很多猴子,小猫到处跑。这对于一个中国学生来说,是一段非常难忘的体验。也许在中国,真的很难找到一间学校,能够如此亲近大自然,能够让学生无时无刻可以了解大自然,拥抱大自然。
第一次感受到大学的老师如此真正地帮助学生,关爱学生,我真的非常有幸能成为他的学生。一个学期下来,他都很关心我,关心我生活上习不习惯,学习上有没有困难。这让我一学期下来,学习上获得了很大的进步。
出去过才知道,其实世界也没想象中那么大,只要勇敢地踏出去,便会发现另一片新天地,让你看到你没有见到的人,没有了解过的事物,改变你的人生观和价值观。看看别人怎么活的,才能让自己活得更好。吸收别人的精华,去除别人的糟粕,这样才能有进步,有提高。
——医药商学院12级市场营销专业
马来西亚北方大学交换生
李颖莹
其实在来大马以前,有点担心文化沟通的问题,可是大马同学、老师的热情彻底打消了我们的顾虑,非但没有陌生,而且还有很亲切的感觉。虽然语言不通给我们的交流带来了不便,但是当地同学会很主动的找我们聊天,给我们讲解当地的一些风土人情,我们也会和同学们介绍我们的学校、故乡和中国人民生活的一些现状。在马来亚大学里,大部分的老师都很喜欢来这边交流学习的中国学生,会有老师担心某些中国学生英文不好而上课多加留意,而且还很关心我们在这里的生活情况,还邀请我们上老师家里做客,让我们有机会感受吉隆坡当地风土人情。
对我个人,想法会更为成熟,人生观也改变很多。许多不敢尝试的梦想,或许这里就是一个平台可以让你真正实现。
——医药化工学院12级应用化学(化妆品)专业
马来西亚北方大学交换生
傅立
在这里上课,感觉最大的特点就是“老师”。基本上每一位老师都很注重和学生的互动,总会很努力地去调动课堂的气氛。许多学生也会直接在课堂上提出疑问,不管是怎样的问题,老师都会一一解答。虽然有时会落后原来计划的课程进度,但我想或许这里的老师认为课堂活跃欢快,这样的氛围能让大家更轻松自如地吸收知识吧。
后来两个月在连锁药局的见习生活也是让我受益匪浅、获益良多。指导我们的药师不管在怎样忙碌的工作中,也总是积极地抽时间孜孜不倦地教给我们许多知识。前辈和一起工作的同事们也总是热心地在工作和生活上帮助我们,真的“没有最温暖,只有更温暖”。
我想,比起许许多多的美景和美食,或许,去台湾更多的是感悟人文的气息,体味传统文化的传承。每当有同学朋友问起我“台湾有什么特别美的”时候,我总会说“天很蓝,云很白,海很靓,人最美”。是的,我觉得在这里很深刻地感受到许多人性当中最纯粹的善良与美好。
——中药学院11级中药学专业
台湾大仁科技大学交换生
周霓
在我看来,台湾真的是个充满文艺气息、艺术氛围超重的地方。设计学院的各个系经常会举办一些作品展,将学生的作品展示给全校学生看,这不仅激发学生本人的竞争意识,激发他们更加努力地去创作,也让身边的人去感受艺术,享受艺术,打造更加良好的学习氛围。
-------医药信息工程学院12级数字媒体技术
台湾朝阳科技大学交换生
吴怡静
在台湾呆久了,你会觉得你与人相处,尤其是与陌生人相处变得单纯与真诚,不再畏惧陌生人,感觉人人皆可爱,人人皆可成为朋友。
台湾老师与大陆老师不同,他们虽貌似年老,却有一颗年轻有爱的心。你上他们的课很难觉得压抑与无聊,因为他们讲课是富有感情的,是有味道的。
——药科学院12级药学专业
台湾嘉南药理大学交换生
刘萍
相对于台湾的老师,大陆学校的老师教学普遍都很严肃。嘉药的老师上课时偶尔会讲下笑话让氛围轻松些,还会讲些社会上的实际情况和就业状况。台湾的老师跟学生的关系也比较随意,课上课下都可以像朋友一样放松地聊天,课堂氛围轻松些也能更集中精神学习。台湾大多采取小班的教育,一间小教室里有时候会坐得满满的,人少些,教学成果也会比较好些。还有就是台湾会有个网路大学,老师会把讲义和资料之类的东西共享到网络上,有些老师还会录语音档,也是远程教育的一种形式吧,也可以巩固知识。
——药科学院12级药学创新班
台湾嘉南药理大学交换生
黄静儿
嘉南药理大学是一所以药学闻名的大学,药学的造诣水平很高,而且教学水平先进,同时特级的老师特别多,所有老师对于药理有很大的深造,对于药理也是十分热爱的。
匆匆走过台南、垦丁、台东、花莲和台北,我们留恋西南季风带来的腻热潮湿;我们留恋台南的古旧安宁;我们留恋垦丁的风起云涌,我们留恋台东的清新朴实,我们留恋花莲的追星奇遇,我们留恋台北的城市夜景,我们留恋台中的山清水秀,我们留恋……最爱的台湾。
——药科学院12级药学专业
台湾嘉南药理大学交换生
陈艳玲
学校对我们陆生非常照顾,我们根据在广药所在科系分配在与专业相关的科系里,而且在选课方面也给予我们很大的自由,允许我们跨专业跨年级选课,让我们能够选上感兴趣的课程,对学习充满兴趣与期待。我认为台湾教学与我们最大差异是在学习上多半是学生是主导,老师辅助。更多的是给学生发挥自己的想象空间,实现自己想要的。考核方面,和大陆不同的是并不是所有科目都是考试,就算是交论文或者报告,老师都会以各种方式让学生从中学到东西,而不是应付老师。
——生物制药与生命科学学院生物技术12
台湾嘉南药理大学交换生
沈光博